Нормативы финансирования образовательных организаций Москвы за 10 лет выросли в 2,5 раза

26 октября. Interfax-Russia.ru - В Москве за 10 лет нормативные затраты на финансирование государственных образовательных организаций увеличились в 2-2,5 раза и составили от 135 тыс. до 175 тыс. рублей на одного учащегося в год, сообщил заммэра Москвы по вопросам экономической политики и имущественно-земельных отношений Владимир Ефимов журналистам в понедельник.

© РИА Новости. Владимир Трефилов

"В 2011 году правительством Москвы был изменен механизм финансового обеспечения государственных образовательных организаций и внедрены единые нормативные затраты, которые зависят от возраста детей и от образовательной ступени. Переход на единые стандарты позволил увеличить оплату труда педагогов и повысить качество образовательного процесса", - сказал он.

По словам Ефимова, ранее финансирование подавляющего большинства московских школ, не обладающих статусом лицея, гимназии, центра образования или школы здоровья, составляло 63,1 тыс. рублей на одного ученика в год. В 2011 году правительство Москвы заменило финансирование на единые нормативные затраты, которые регулярно повышаются. Так, к январю 2020 года затраты на одного ученика 1-4-х классов составили 135 тыс. рублей в год, на тех, кто учится в 5-9-х классах, из бюджета выделяется 155 тыс. рублей, на старшеклассника - 175 тыс. рублей в год. На одного воспитанника групп полного дня дошкольных заведений в год выделяется по 185 тыс. рублей.

"В норматив включены практически все расходы, которые обеспечивают работу образовательной организации. Из выделяемых бюджетом средств школа самостоятельно оплачивает все необходимые расходы: коммунальные услуги, охрану, клининг, зарплату педагогов и мероприятия по повышению квалификации, закупку мебели и учебников и многое другое", - сказал в свою очередь руководитель департамента экономической политики и развития Москвы Кирилл Пуртов.

"Такая финансовая самостоятельность дает школам больше оперативности и гибкости в расходовании средств и повышает результативность работы образовательных организаций", - добавил Пуртов.